ISBN 978-88-908483-3-9
Pagine 100
Anno di pubblicazione 2013
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Dalla penna di due esperti, nasce un manuale con un’ambizione precisa: mettere al centro della performance sportiva l’educazione e la psicologia dell’atleta, non dimenticando l’importanza fondamentale del rapporto allievo-maestro. Perché prima viene l’uomo e poi l’atleta.

Arte, educazione, performance nel tennis. Fondamenti teoricipropone una nuova metodologia per lo sviluppo della performance del tennis. Secondo gli autori tale metodo deve essere incentrato sull'atleta, tenendo ben presente che il maestro può essere sì un motivatore ma anche un demotivatore dell’allievo.
Gli autori indagano i processi cognitivi alla base dello sviluppo della performance tecnica e propongono modelli educativi diversi da quelli tradizionali, dando un’interpretazione originale della modulazione del carico di lavoro e del rapporto fra atleta e maestro. Il libro illustra inoltre, con chiarezza e precisione, le linee guida della preparazione fisica legata alla prestazione tennistica.

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